蒋冬雪

漯河职业技术学院音乐系，河南　漯河　462000



浅析古筝教学中的问题

蒋冬雪

漯河职业技术学院音乐系，河南漯河462000

作为我国最古老的弹弦乐器之一的古筝，曲目优美，音韵古雅，风姿卓越，这些年来受到了众多人们的追捧，越来越多的人喜欢这个乐器，愿意花时间来学习它，但是，由于古筝教学中的诸多问题，使得其存在了很多不如人意的地方，因此对现在的古筝教学我们需要不断的思考并及时的修正。

古筝教学；问题

一、以兴趣为导向，指引学生学习

就学习而言，兴趣就是最好的老师。当学生对所学课程有学习兴趣的时候，就会产生学习的欲望，想去了解这门课程，掌握它的相关知识，由此带动自身学习的积极性，提高学习效率。可以这么说，兴趣在学习中起到了至关重要的作用。在古筝的学习中培养学生的学习兴趣是非常重要的。要想吸引学生首先就要注重教学内容的选择，我们的学生在学习古筝的时候有些往往是动机不纯的。有的是真心喜欢古筝这个乐器，有些是家长希望其学习，自身并不喜欢，有的是有目的性的进行学习，不管动机是什么，我们的教学要想获得成功，必须要在教学内容的选择上慎重行事。古筝艺术之所以高雅、感动人心，其实和它的旋律的优美是离不开的，很多的古筝曲目旋律优美流畅、感人肺腑、优美动听，让学生欣赏到如此的音乐，可以引起学生的共鸣，产生学习的冲动，希望自己也能如此完美的诠释这些曲目，那么我们的选曲就成功了。……