褚青青

（九州职业技术学院，江苏 徐州 221000）

高职音乐欣赏教学问题及改进策略

褚青青

（九州职业技术学院，江苏 徐州 221000）

音乐欣赏课是高职音乐教学的一个重要内容，如何提高高职音乐欣赏课的教学效果受到越来越多的高职音乐教师的重视但实践效果不佳。基于此，笔者分析高职院校音乐欣赏课存在的主要问题，并结合自身的教学实践，提出了改进措施。

高职；音乐欣赏；问题；改进策略

高职音乐欣赏课是高职素质教育的一个重要组成部分。对学生进行音乐教育可以丰富学生的文化生活﹑培养学生的审美情趣。同时还能够发展高职学生的想象力，培养学生的创造力，拓展学生的知识视野，促进高职学生素质的全面发展。因此要重视音乐教学特别是重视音乐欣赏课教学。但在高职实际音乐教学中，还存着一些问题，使得学生喜欢音乐但对音乐欣赏课不感兴趣，使得音乐欣赏课难以取得理想的教学效果。

一、高职院校音乐欣赏教学存在的主要问题

（一）音乐欣赏课没有受到足够重视，学生音乐欣赏水平低

当前，高职院校招生形势越来越严峻，加上高职院校的学生面临的就业生存竞争的压力越来越大，使得很多高职院校在专业课程设置上，更加侧重于实际操作技能课程，重视对学生专业课程的教学，重视对学生专业技能的训练，而对音乐课程不够重视，尤其是忽视音乐欣赏课对促进学生综合素养的作用。在高职学生平时的学习生活中，也很少能够安排专门的时间进行音乐欣赏活动，使得不少高职学生出现道德失范﹑信仰出现危机﹑价值观念偏移正确方向等问题。……