徐 亮 林 南

（大连艺术学院音乐学院，辽宁 大连 116000）

我国高师院校实施多元文化音乐教育的思考

徐 亮 林 南

（大连艺术学院音乐学院，辽宁 大连 116000）

我国高师院校实施音乐教育过程中，不仅要注重弘扬民族音乐，还要引导和帮助学生开拓视野，了解世界各民族音乐文化，树立平等的多元文化价值观，以便于在全球化背景下，有效的开展多元文化音乐教育，促进学生音乐文化素养的普遍提升。

高师院校；多元文化；音乐教育

音乐教育不仅要关注音乐知识和技能本身, 了解音乐背后深厚的文化也非常重要。21世纪以来，随着文化的多元化，我国高等院校在音乐教育发展中，也在逐步摒弃传统教育模式，树立多元文化音乐教育理念，探索多元文化的音乐教育模式。在我国高师院校实施多元文化音乐教育，促进我国音乐教育稳步发展。

一、高师院校实施多元文化音乐教育是社会发展必然趋势

随着全球经济的一体化，世界各国﹑各民族音乐文化交流日益频繁，全球音乐文化生态环境，促进了多元音乐文化的推广，音乐教育文化的重要性也越来越受到人们的重视。早在上个世纪五十年代，国际音乐教育学会就已经开始倡导多元文化音乐教育，在世界范围内逐步确立多元文化音乐教育观念，世界各国也开始广泛关注和推广多元文化音乐教育。美国率先将多元文化音乐教育列为必修课，英国原本崇尚欧洲古典主义音乐教育，随着多元文化音乐教育观念的渗透，英国也在学校开设的音乐课程之中，将多元文化音乐教育纳入其中。……