费 柯

（江苏农林职业技术学院，江苏 南京 212400）

如何提高高职音乐教学的效果

费 柯

（江苏农林职业技术学院，江苏 南京 212400）

音乐教学是高职院校教育教学的一个重要学科。在高职音乐教学中，如何提高音乐教学效果，促进学生综合素养的全面发展是摆在高职音乐教育工作者面前的一个重要课题。本文，笔者将从教师要改变传统的教育观念，建立民主平等的新型师生关系，指导学生掌握基本音乐知识，增加学生基本音乐知识积累，恰当运用多媒体，激发学生音乐学习兴趣，不断优化音乐课堂设计，调控好课堂节奏等几个方面来阐述这一课题。

高职；音乐；教学；提高；效果

音乐是富于情感的一门艺术，音乐教学是高职院校教育教学中一门重要的基础学科。在高职院校教育教学中对学生进行音乐艺术教育可以培养学生健康的审美情趣，陶冶学生的思想道德情操。那么，在新时代的高职教育中，重视对学生的音乐教育教学，提高音乐教学的效果就成为广大高职音乐教育工作者面临和探讨的一个重要课题。本文，笔者将结合自身的音乐教学实践谈以下几点做法和认识。

一、教师要改变传统的教育观念，建立民主平等的新型师生关系

传统教育观念下的高职院校音乐教学中，教师在课堂上偏重于对学生进行音乐知识的灌输，而学生往往处于被动接受的状态，而作为高职院校的学生早就厌倦中小学时期的填鸭式教育，因此很大程度上影响了学生参与音乐学习活动的兴趣，影响了学生创新思维能力的发展，让学生无法真正发挥其主体作用，不利于提高高职院校音乐教学的实际效果。……