马 青

（南京市扬子第四小学，江苏 南京 201148）

试论在小学音乐教学中如何激发学生的兴趣

马 青

（南京市扬子第四小学，江苏 南京 201148）

在任何形式的学习过程中，学生的学习兴趣都是提升学习成效的最好方式，特别是对于小学生的学习来说，是培养学习兴趣的最好阶段。小学音乐教学作为一种艺术表现形式对于小学生的素质是一种较好的培养方式，而如何激发小学生学习音乐的兴趣则是目前我国小学音乐教学中的重点问题，本文主要就在小学音乐教学过程中如何激发小学生的学习兴趣进行简要的探讨，为小学生培养艺术涵养提供一定的基础。

小学音乐教学；激发；学生的兴趣

小学音乐教学能够帮助小学生培养一定的艺术涵养并且使其在学习过程中对一些事物有一定的好奇心，调动小学生发挥想象力。音乐教学本身就具有一定的想象力因素，教师在对小学生进行音乐教学的过程中，需要让小学生发挥自身的想象力，将音乐与自己喜欢的事物相结合，进而激发小学生学习音乐的兴趣，让学生对自己感兴趣的东西进行学习，能够极大地提升小学生的学习能力，让其在自由的模式中进行学习。

一、小学音乐教学中激发学生兴趣的重要性

（一）兴趣是小学音乐教学中的重要工具

我国音乐教学与外国的音乐教学存在很大程度上的不同，总的来说，是整体的教学文化的差异导致了教学方式上的差异。外国教育强调让学生对自己感兴趣的东西进行学习，并且在学习过程中学生具有绝对的学习自由，对自己喜欢的事物可以尽情地去追求以及了解。……