学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想

2016-02-05王蕾

北方音乐 2016年23期

关键词：钢琴教材幼儿

王蕾

（晋中学院，山西晋中 030600）

学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想

王蕾

（晋中学院，山西晋中 030600）

国家教育的发展层面愈加宽广，学前教育也成为当今社会越来越热门的专业，许多学生都是将自己热情投入于学前教育事业中，为更好的服务于教育事业而努力。在学生们进行学习的过程中，音乐课是必备课程之一，很多家长都很重视学生们全方位发展，更希望从幼儿时期就让他们受到艺术的熏陶。学生们学习钢琴即兴伴奏课程是为打下良好的基础，同时可以达到音乐教学的最终目的。本文将着重分析学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想，了解即兴伴奏课程对学前教育专业的重要性。

学前教育专业；钢琴即兴伴奏课程；教学改革；构想

音乐能够陶冶人的情操，对人的成长有着至关重要的作用，热爱音乐可以培养一个人的个性，使人能够丰富自己的艺术内涵。在学前教育时期，音乐对于孩童的成长起着重要的帮助作用，特别是在认知与情感能力的培养上可以起到良好的指导作用。学前教育能为幼儿时期的音乐审美能力提供巨大帮助。审美能力在音乐欣赏中具有独特价值，在音乐的审美能力培养时，最重要的就是让老师们可以发挥即兴创作的能力，通过弹奏的旋律使学生们可以陶醉于音乐海洋中。由此看出即兴伴奏课程教学的价值。