孙中婉

（上海师范大学音乐学院，上海 200235）

试论上海市闵行区“舞向未来”项目对我国中小学舞蹈教育的启示

孙中婉

（上海师范大学音乐学院，上海 200235）

由中国福利会少年宫、美国全美舞蹈协会(National Dance Institute,简称NDI)、上海闵行区教育局携手开展，陈白桦领军人才工作室负责项目执行的“舞向未来”艺术教育项目是面向全体少年儿童的公益性舞蹈教育普及活动，此项目旨在挖掘舞蹈的育人功能，让不同家庭背景的孩子在舞蹈中获得快乐和自信，接受彼此的差异，激发好奇心和进取精神，增强想像力、创造力等品质。笔者于2016年1月参与了此次项目的培训，有机会与来自美国的舞蹈教师在NDI资深培训专家的指导下，一同参与课堂教学实践、探讨NDI独特的教学方法和教学技巧、研究不同文化背景下教育过程中的共性和个性问题。

上海市闵行区；“舞向未来”；项目中小学舞蹈教育启示

一、中小学舞蹈教育训练目的之反思

当今舞蹈教育的问题对技术训练过于重视，以致大多数舞蹈教育工作者不能用培育舞蹈创新能力的新思维和理念去实施舞蹈教育。只重技术对舞蹈艺术在教育事业的完善与进步中造成一定的影响，因此，也不利于我国舞蹈艺术教育领域的拓展。那么，舞蹈教育训练的目的什么？邓肯的答案在于唤醒灵魂。的确，舞蹈是人本能的冲动，大多数人也与生俱来就具备舞蹈天赋，作为蹈教育工作者所做的事应当是去发现﹑去唤醒这些人找到自我。……