文/水影儿



我的中国女儿，她的美国女儿

文/水影儿

今年的教师节，一大早，美国的同学兰打来电话。今天又聊到我们两个都是14岁，年龄只差三个月的女儿。

她说：“孩子现在上初中，很忙，想上常青藤的学校，竞争很激烈的。这学期选修了三门大学的课程，将来升学，成绩只占60%，其他的才艺啦、社会实践啦占40%，所以孩子一直都在坚持钢琴、花样滑冰、管乐等特长，还参加了其他的一些活动。”

兰的QQ空间里发了很多孩子的照片，我看了，一方面很为她有这么优秀的女儿感到高兴，另一方面，说实话，这个才14岁的阳光大气的美国孩子，时不时会刺激我作为一个母亲和一个教育从业者的神经：我的女儿和她的女儿，两个孩子上学以后差距越来越大，这种差距让我对中国的学校教育也越来越悲观和无奈。

2000年，我的女儿出生在中国北京，兰的女儿出生在美国克林顿的家乡。6岁，我女儿还在幼儿园，等到9月才上一年级，她女儿已经上一年级。假期兰带女儿第一次回国，在我家住了两天。两个孩子一般大，也几乎一般高。她女儿不会说汉语，我女儿和她说英语，两个孩子交流没有问题。我女儿性格开朗外向，总是能带动比较安静一些的妹妹，两个孩子玩得很开心。兰让她们弹钢琴，弹完后兰说我女儿水平高一个档次；兰又看了我女儿的画，最后一个劲儿说还是中国的教育好。

兰第二次带女儿回来，我女儿正在北京最好的小学之——北大附小上5年级。她女儿在一个普通的学校上6年级。……