李慧芳

（吕梁学院，山西 吕梁 033000）

浅谈钢琴教学模式的构建与创新

李慧芳

（吕梁学院，山西 吕梁 033000）

二十一世纪是创新教育的时代，作为高校而言，艺术教育中的钢琴教育是必不可少的，也是至关重要的。钢琴教学模式的构建与创新是高校的热门话题，本文通过对于钢琴教学模式的构建与创新去探讨钢琴艺术教育，从而激发师生钢琴教与学的互动性。

钢琴教学；构建；创新

在音乐教育中，钢琴教学最能够激发学生的创新思维，不管是学生独立完成音乐演奏还是在教师的指导下完成，都与学生自身对于音乐的理解、感受与创造息息相关。每一次钢琴演奏都是再创造的表现，体现了艺术性与思维性的关联性。钢琴教学模式的构建有利于培养学生对于艺术的感知性，从而激发他们的自身创造能力，表达出钢琴惟妙惟肖的瞬间。

一、钢琴教学模式构建与创新的思考

在特定的教学环境下，通过教学的培养目标所形成的相对稳定的系统化和理论化的教学范型是对于教学模式的构建。通常与教学价值观、教学形式、教学方法以及教学目的等相关联，即教学模式的构建主要是根据人才培养目标而建立的。钢琴教学模式的构建与创新，首先应该了解钢琴教学的目的，也就是通过钢琴教学既定的教学过程，提高学生的文化意识和艺术修养，塑造学生健全的人格和创新意识。使得大学生在今后的生活、工作中能具备一定的应变能力与创新意识，以适应社会发展的需求。……