论思想政治教育的历史定位与运行特征
2016-02-05焦朝霞
魅力中国 2016年12期
焦朝霞
(河南省西平县教师进修学校,河南 驻马店 463900)
当前思想政治教育工作开展中,教育人员需要弄清楚到底什么是思想政治教育,如何对思想政治教育科学进行建设。教育人员需要树立正确的思想政治教育观,其本质就是加强思想政治教育科学的认知程度,对思想政治教育进行解读。思想政治教育观对思想政治教育发展以及功能价值体现都有着较深影响。从历史定位和运行特征两方面对思想政治教育进行分析,对思想政治教育进行深层次的解读,下面就对相关内容进行详细阐述。
一、思想政治教育的历史定位分析
思想政治教育的历史定位具体指的是思想政治教育在人类发展历程中所占据的历史位置。人类是万物之灵,人类社会也是在不断进步、发展的。人类社会想要一直有序的、规范的运行,甚至发生跨越性的发展,思想政治道德的弘扬与传承是基础条件之一,这也是思想政治教育重要性的体现。通过思想政治教育有利于思想政治道德传承与弘扬,可以说思想政治教育就是思想政治道德的“载体”。学科、专业的互粉并不重要,在某种国度提出的也并不重要。与人类劳动相伴而生的就是人的意识,以及“传承”与“延续”,如果没有一代又一代的传承,人类社会也不会发展到今天这个样子。意识的本质特性、存放方式都与“传承”、“延续”有着非常紧密联系,仅仅将意识封闭在脑海中是不能将其具有的价值良好呈现出来的。……
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