徐 欢 邵 萍

（扬州大学音乐学院，江苏 扬州 225009）



扬州民间乐舞进教材实践的探索
——校园舞蹈教材设计中的民间舞蹈传承、创新、弘扬

徐 欢 邵 萍

（扬州大学音乐学院，江苏 扬州 225009）

【摘要】扬州舞蹈发展存在着明显的不平衡性和不确定性，因此，理性地认清扬州民间舞蹈的现状，并分析、认识出其多方面的发展可能与趋势，对改善现有扬州民间舞蹈进校园有着观念性指导与实践作用。而本文是《扬州民间乐舞传承、创新、弘扬研究》课题的子课题，该研究将会对丰富扬州大学学生舞蹈团训练教材的建设，促进民族舞蹈教育的发展，繁荣扬州舞蹈文化有着十分重要的训练基础作用。尤其是从传统舞蹈文化元素与创作素材的弘扬、发展角度将民间舞蹈以新的样式与精神风貌进入现代学校艺术教育空间的综合研究与实践，更具有直接关系，其探索与实践可能影响到扬州民间舞蹈艺术传承与发展方式。

【关键词】民间舞蹈；传承创新；弘扬

引言

扬州民间传统舞蹈，历史悠久，流传甚广。目前尚在扬州地区范围内流传的民间舞蹈，大约有100多种。据调研，“花香鼓”在扬州北乡的邵伯湖一带盛行。《花香鼓》这一项传承民间艺术，多以家族传承，传男不传女，这样，对这项优秀的民间艺术的传承将造成一定的困难与局限性，而导致这种民间舞蹈现今正处于举步为艰的境地。早在2006年的时候，我国各地的委员会就已经明确的说明：民间的音乐一般分成两个类别，一种是在民间需要自发性世代传承的，另外一种是家族性传承的。……