浅谈电子信息工程专业课程设置的重要性*
——以我院电子信息工程专业为例
2016-02-04樊明哲
山西青年 2016年22期
樊明哲
泸州职业技术学院电子工程系,四川 泸州 646005
浅谈电子信息工程专业课程设置的重要性*
——以我院电子信息工程专业为例
樊明哲**
泸州职业技术学院电子工程系,四川 泸州 646005
电子信息工程专业作为我系的重点建设专业,从2006年开设至今,教研室为了找出适应我国对高职院校电子信息工程专业人才培养的有效方法,结合系部生源特点,从连续5年开设的课程结构特点做出分析,希望能够为该专业的后续发展起到一定帮助作用。
电子信息;课程设置;人才培养
一、引言
电子信息工程专业是一门科学性较强的专业,因此,进行系统的有条理的课程体系设置是必要的。同时也是进行该专业学习的重要前提条件。通过对课程体系的整体优化来提高教学质量,是当前高校教学改革面临的一个重要的理论和实践课题。必须对本专业学生课程设置进行改革与优化,才能满足市场对电子信息工程技术专业高职人才新的需求。
二、课程教学的难度
该专业学生入学初,主要是基础课程的学习,要到二年级才能接触专业相关课程。由于前期专业铺垫不够,再加上该专业的知识内容又比较抽象,使得后期课程的实施遇到很大困难。比如通信原理课所讲述的内容时分抽象,笔者发现有时为了讲清楚一种现象,甚至要连带讲很多的内容,但知识点一多,学生就会觉得无聊,听不懂,慢慢的就会失去兴趣。对于高频电路这门课程是一门基于职业能力分析,以典型电路为载体将无线电电路分析思维与方法训练有机融合的实用性较强的课程。……
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