岳 丽

商丘师范学院，河南 商丘 476000



翻转课堂本土化的反思

岳 丽*

商丘师范学院，河南 商丘 476000

翻转课堂是一种新型的授课模式，与传统的课堂有很大的差别，打破了传统的芥蒂，让学生自己成为学习的主人，拥有主动权，它不仅利用了先进的网络设备也引进了一系列个性化思想，属于一种先进的学习方式。本文将对翻转课堂本土化各方面进行详细的探讨，首先分析讨论什么是翻转课堂以及其具备的特征，然后对翻转课堂实行本土化进行思考，它对于教育事业有什么有利影响，然后根据我国实际情况，思考翻转课堂本土化会存在什么样的挑战与问题，最后，思考如何让翻转课堂的发展与我国的国情相适应。总之，面对翻转课堂本土化的危机，我们必须冷静、灵活处理，要充分发挥主观能动性与积极性，找到解决方案。

翻转课堂；本土化；反思

翻转课堂作为新型的授课模式，对于教育事业中的课程授课的改革具有很重要的影响，它能够调动学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。在翻转课堂当中，它会使用到先进的计算机设备和网络设备，提供给学生一些视频文件、影像文件，让学生在课程预习时，有更好的学习资料，同时，这些动态的资料对于学生的吸引力更高，让学生能够更快的融入到教学范围中去，并且学生能够更准确的发现自己的问题，对于学习上的不足有更标准的定位，找到问题才能够让老师更好的帮助学生。……