李胜楠

新乡医学院体育教学部，河南　新乡　453000

大学生体育舞蹈课教学的开展及实践思考

李胜楠*

新乡医学院体育教学部，河南新乡453000

摘要：近几年，随着国家对于大学生身体素质的高度重视，各大高校都在加强本校的体育教学课程，而舞蹈作为大学生十分喜爱的项目也受到了越来越多的重视。本文将通过实施分层次教学和运动安全教学以及教学评价制度三个部分的介绍，分析大学生体育舞蹈课开展的有效方法，仅供参考。

关键词：人性化教学；热身运动；教学强度；舞蹈教学

在进行舞蹈课程的学习时，大学生可以随着音乐的旋律按照一定的规律做出不同程度的形体动作，并能够通过集体动作将自身的情感表达出来，因此十分受到大学生的喜爱。而不同舞种蕴含着自己独特的韵味，像桑巴就表达着热情与活力，而华尔兹则是柔和、舒缓的美。所以说舞蹈这一体育项目是集观赏和人际交流以及健身等多种优势于一身的，符合对大学生进行体育培养的标准。除此之外，对大学生开展舞蹈训练，还能在轻松愉快的氛围中对大学生进行心理健康等综合素质的教育，有助于大学生形成良好地品德修养。

一、实施个性化、人性化教学

因为舞蹈课学习的对象都是独立的个体，所以难免会存在舞蹈天赋、身体柔韧程度以及家庭背景等方面的差异，因此想要在高等院校顺利开展舞蹈课教学，就需要在统一的标准上，根据每个大学生的实际情况实施个性化教学，让学生能够在学习舞蹈的过程中既能达到强身健体的学习目标，又能感受到舞蹈的魅力，使其养成终身运动的想法。……