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普通高校舞蹈教育中存在的问题及对策

2016-02-03王蓓蓓石小锋

北方音乐 2016年20期
关键词:内涵素质教育艺术

王蓓蓓 石小锋

(宁夏北方民族大学音乐舞蹈学院,宁夏 银川 750000)

普通高校舞蹈教育中存在的问题及对策

王蓓蓓 石小锋

(宁夏北方民族大学音乐舞蹈学院,宁夏 银川 750000)

当前高校也掀起了教育教学改革的浪潮,素质教育深入人心。对高校的舞蹈教学进行改革,也是素质教育中的一项内容。通过对学生的舞蹈教学,能锻炼学生的身体、拓宽学生的思维能力。当前我国高校的舞蹈教育普遍存在一些问题,由此,本文针对这些问题做了剖析,然后提出了提高高校舞蹈教育教学水平的一些对策。

高校舞蹈教育;素质教育;舞蹈文化;对策

引言

高校开设舞蹈舞蹈教育课程,是为了通过舞蹈教育来促进学生的全面发展,受到更加优越的素质教育。舞蹈揉合了理论知识与民间舞蹈艺术的肢体动作,从而赋予灵魂予舞蹈艺术,让舞蹈艺术学科走的更远。就当前高校中的舞蹈教育课程来看,存在一些问题。

一、高校舞蹈教育中存在的问题

第一,没能真正理解到舞蹈艺术内涵。当前很多制定舞蹈教育规则和教育政策的领导并非舞蹈专业出生,他们所认定的舞蹈仅是人体简单的肢体动作,这样的认识和理解对于舞蹈艺术本身来讲,显得有点粗暴,舞蹈艺术有其自身的生命力、文化内涵和思想内涵,而非仅仅能锻炼身体。而一些舞蹈老师早期受固化的舞蹈思想的学习影响,再加上时代环境的影响,使得他们降低舞蹈课程学习难度,以便提高学生对舞蹈学习的适应速度。……

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