实践教学法在学前教育钢琴教学中的应用浅谈
2016-02-03李娜
北方音乐 2016年20期
李 娜
(荆楚理工学院师范学院,湖北 荆门 448000)
实践教学法在学前教育钢琴教学中的应用浅谈
李 娜
(荆楚理工学院师范学院,湖北 荆门 448000)
随着社会不断发展,社会对人才质量提出了更高的要求,现代家长普遍重视自己孩子的综合素质能力培养,从学前教育阶段就让自己的孩子在体育、美术、音乐等多个方面全面发展。面对当前学前教育发生的变革和转变,学前教育专业学生在日常学习过程中必须掌握上述各种技能,从而保证毕业之后能够更好适应学前教育发展需求,胜任现代学前教育工作。而在学前教育钢琴教学过程教师常常采用传统的教学模式教学,学生学习积极性差,学习不主动,针对这种情况,就需要专业教师及时转变教学方法,不断提高学前教育专业学生钢琴弹奏能力。本文主要结合实际情况,就实践教学法在学前教育钢琴教学中的应用进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。
实践教学法;学前教育;钢琴教学;应用
实践教学法是和课堂教学相对立的一种教学法,也是一种教学模式。实践教学法对提升学生实践能力有着很大帮助。在学前教育领域,钢琴教育对幼儿美育教育有着不可替代重要作用,是一种十分重要的艺术教育学科。最近几年,很多幼儿园都开设了钢琴课,在教师招聘过程中都对应聘者钢琴弹奏能力提出了很高的要求,这就给学前教育专业的学生提出了更高的要求。学前教育专业学生走出校园,钢琴实践能力就成为其获得工作的敲门砖,更对学前教育专业学生今后的发展有着至关重要的影响。……
登录APP查看全文
