郝 蔚

（南昌航空大学，江西 南昌 330063）

流行音乐和声语言在传统和声教学中的应用研究

郝 蔚

（南昌航空大学，江西 南昌 330063）

流行音乐的飞速发展，传统和声教学也应当与时俱进，适当的加入流行音乐和声，调动学生学习传统和声的积极性，提高学习效率。本文就此提出一些看法和建议。

流行音乐；和声教学；实践

一、普通高校传统和声教学现状

和声课是普通高校一门必修课程，传统的和声课以讲授为主，教材主要是传统大小调体系下的和声学内容，在流行音乐影响下，传统大小调和声体系已经无法适应时代发展的需求，许多学生在学习了和声理论之后无法应用，以至于丧失了和声学习的兴趣，使得课程培养目标与社会需求脱节，尽管很多学校已经做了相应的课程改革，但是真正系统的把流行音乐和声加入传统大小调和声却寥寥无几。众所周知，流行音乐和声语言是建立在大小调和声的基础之上，两者之间既有联系又有区别，所以要学生在掌握传统大小调和声的基础上，进行流行音乐和声内容的拓展，可以以讲座的形式或者专题的形式进行讲授，在流行音乐分析、编配以及伴奏方面进行实践，从和弦形态、和声序进、调式调性、和声力学等方面设计教学内容。

二、对和声教学中加入流行音乐和声语言的具体改革措施

在传统和声教学中加入流行音乐和声，首先应该理清传统大小调和声与流行音乐和声之间的异同。可以从以下几方面进行对比讲解：