陈春华

（陕西学前师范学院，陕西 西安 710061）

音乐教学对于提升幼儿教师艺术素养及德育培养的功能研究

陈春华

（陕西学前师范学院，陕西 西安 710061）

幼儿教师是开展幼儿教育的重要主体，幼儿教师的综合素养对于幼儿教育的顺利开展有着至关重要的作用。素质教育是提升幼儿教师综合素养的体系，其中艺术素养与德育培育是需要特别关注的方面。音乐教学是提升学习者综合素质的重要方式，其能够实现音乐艺术情感与德育的融合，在音乐教学中同时改善自身艺术素养与德育培养。因此，文章主要针对音乐教学对于提升幼儿教师艺术素养及德育培养的功能进行研究。

音乐教学；幼儿教师；艺术素养

幼儿教师作为接受学校教育的重要主体，在满足幼儿教育需求的同时幼儿教师还需要让幼儿获得快乐的成长体验，让幼儿形成正确的价值观念。因此，幼儿教师的艺术素养与德育培养至关重要。当前，幼儿教师的艺术素养与德育培养有待提升，而音乐教学是提升两者的重要途径之一，因此针对音乐教学对于提升幼儿教师艺术素养及德育培养的功能进行研究有着重要的实际意义。

一、提升幼儿教师艺术素养及德育培养的重要性

艺术修养是指人对艺术行为与艺术作品的审美品位以及在进行艺术过程中获形成的精神感受。在个人的精神发展过程中艺术修养有着极其重要的作用，甚至可以说艺术修养是人们发现生活美的重要媒介之一。……