雷黎媚（长沙师范学院音乐舞蹈系，湖南　长沙　410100）



关于少儿竹笛学习中乐感培养的思考

雷黎媚
（长沙师范学院音乐舞蹈系，湖南长沙410100）

【摘要】竹笛是我国非常有代表性的民族乐器，竹笛不仅是一种乐器更是一种民族文化的传承。现在社会掀起了少年学习竹笛的风潮，这也是说明国人对民族艺术的支持，竹笛学习中可以培养孩子的乐感，也能更好地传承民族文化，想要表达好音乐情感，就需要培养好学生的乐感。本文从如何正确引导孩子学习竹笛，并在竹笛教学中培养学生乐感进行思考，并提出了一些教学建议，希望能更好地教育我们的孩子学习竹笛、培养乐感，将民族艺术传承下去。

【关键词】少儿；竹笛；教育问题；乐感培养

音乐是不分民族的，音乐是人类对于内心情感一种表达，给人带来愉悦的感受，修身养性、陶冶情操。音乐是每一个人都喜欢的，但是对于专业学习音乐的孩子来说，培养乐感尤为重要。有人说乐感是天生的，确实很多孩子的乐感不同，有的孩子天生就乐感很好，听过一遍就能轻哼出来，有的孩子需要反复听学练才可以，天生乐感好的孩子学习事半功倍。但是音乐作为一门专业来说是需要韧性、耐心和反复练习的。天生乐感好是优势，但是乐感也是可以通过后天训练培养的，本人通过多年的竹笛教学，教育过很多乐感差距大的学生，事实证明乐感是可以后天培养的。

一、少儿竹笛教育现状

竹笛的制作工艺简单，取材容易，造价很低且携带方便，增添文艺气息和情趣。……