李迎伊（辽宁师范大学，辽宁　大连　116000）



解析专业院校古筝教学之优势

李迎伊
（辽宁师范大学，辽宁大连116000）

【摘要】在当今社会中，音乐已经成为人们生活中不可或缺的精神财富。古筝作为古老的民族乐器之一，发展至今，已成为广大群众深爱的乐器。身为学习古筝专业的学生，在创新发展中传承传统古筝艺术，保留古筝的音乐魅力，完善古筝演奏技巧是适应现代文化生活、满足人民多元化艺术审美的基本需求，也是古筝专业人士的目标。

【关健词】民族乐器；古筝教学；演奏技巧

一、古筝渊源

（一）起源

古筝是我国古代弹拨乐器，据记载，筝在春秋战国时期的秦、鲁、齐等地就已广泛流行。关于筝产生于秦国的说法和记载较多，故称“秦筝”。《史记·李斯列传·谏逐客书》中的“夫击瓮、叩击、弹筝、搏髀，而歌乎呜快耳目者，真秦之声也。”说明在秦国的弦乐器中，筝是一件很重要的乐器。这也是我国古代文献中最早对筝的记载。

（二）古筝的艺术魅力

古筝音乐在古代就得到广泛的应用，深受各阶层人士的欢迎与喜爱，是一种雅俗共赏的艺术，其娱乐性表现得比较突出。弹筝者上至帝王将相，下至平民百姓，特别是文人把古筝艺术融入诗词歌赋中，对他们的创作起到了一定的作用。从古至今，古筝以其独特的艺术魅力流传与文人雅士之中，也涌现出了众多的著名作品，如描述一位深情的妙龄女子思念家乡、思念亲人、盼望早日与家人团聚迫切心情的《秦桑曲》，曲子中偏低的7音、略高的4音的运用形成了乐曲独特的韵味。……