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普通院校音乐教学传承民族音乐文化的现状及思考

2016-02-03陈珊

北方音乐 2016年11期
关键词:民族音乐音乐课程

陈 珊

(泰山学院教师教育学院,山东 泰安 271000)

普通院校音乐教学传承民族音乐文化的现状及思考

陈 珊

(泰山学院教师教育学院,山东 泰安 271000)

伴随着经济社会的快速发展,教学改革的逐渐深化,音乐教学在培养学生素养方面发挥重要作用日益凸显,成为了各个院校教学中的重要构成部分。然而,由于种种原因,在普通高等院校的音乐教学之中呈现出了西方化的状态,忽视了传承民族音乐文化,本文拟从分析出在普通院校之中传承民族音乐文化的现状入手,来分析其对策,为普通院校本土化的音乐教学提供参考性建议。

普通院校;音乐教学;传承;民族音乐;有效对策

一、普通院校音乐教学传承民族音乐文化的现状

(一)普通院校音乐教学的发展现状

在素质教育和新课程改革大力实施的情况下,我国普通院校的音乐教学现状出现了一些亟待解决的问题,并且无论是音乐教学的形式还是内容都同其他国家存在着一定的差距。在当前我国普通院校之中,在音乐教学方面都重视音乐基础的学习,另外也都能够设置一些关于民族音乐文化的课程,这充分的表明了民族音乐文化在提升学生综合素质方面具有着非常重要的作用。尽管如此,当前我们普通院校的音乐教学中对于传承民族音乐文化方面的人事依然不够,音乐教师在民族音乐文化方面的素养仍需提高,呈现出的是音乐教师重视对现代音乐理念方面的学习,而忽视民族音乐文化方面的理念学习。……

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