王 璐

（鞍山师范学院音乐学院，辽宁 鞍山 114005）



基于个性培养的钢琴启蒙教育

王 璐

（鞍山师范学院音乐学院，辽宁 鞍山 114005）

摘 要：钢琴教育在我国、尤其是中西部较为落后，由于起步晚、底子薄，积累的经验也不够丰富。随着人们不断增长的物质和文化需要，对孩子音乐素质培养越来越受到家长和社会的关注。钢琴不仅历史底蕴厚重、艺术性强，而且演奏场景宏大，对幼儿音乐的熏陶起着极为重要的作用，越来越多人注重钢琴的启蒙教育。而在钢琴教育中对学习者的个性进行培养具有深远的历史意义。

关键词：个性培养；钢琴；启蒙教育

钢琴，这种神奇的乐器，是欧洲人奉献给人类的最伟大的礼物之一，在音乐史上具有无可替代的作用，被誉为音乐皇冠上的明珠，会潇洒的演奏钢琴，是无数音乐爱好者从小的梦想，而钢琴教育正是他们实现梦想的桥梁。钢琴教育的内容远不是钢琴弹奏技法的简单传授，如果缺乏对钢琴文化深层次的领悟，是很难教好和弹好的。钢琴教育的特殊性对初学者的道德修养、意志品质等个性特征提出了一定的要求，因此在启蒙教育中注重个性培养就显得十分重要。

一、个性培养与钢琴启蒙教育的关系

一方面，良好的个性对于钢琴初期的学习起到完善和促进作用，学习者良好的个性是终身学习不竭的源泉；另一方面，初学者个性方面的不足可以通过钢琴教育过程得到矫正、培养和重塑，启蒙者在接受钢琴教育和进行钢琴演奏的过程中，其持之以恒、不怕困难等个性品质得到锤炼，使其个性更趋完善。……