郭　闯

(河南工业职业技术学院，河南 南阳 473000)



基于舆情引导的高职院校网络文化构建

郭闯

(河南工业职业技术学院，河南 南阳 473000)

一、舆情引导对高职网络文化构建的价值分析

1．舆情引导是高职网络文化革新的重要推动力量

网络舆情在一定程度上影响着高职院校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的实现。面对汹涌而至的网络舆情，正确对待并加以合理引导，是高职网络文化使命和价值观的重要体现，也是加强网络文化建设的重要内容和基本要求。高职院校多元化的网络舆情主体，决定了其网络舆情较之传统舆情而言，内容更加丰富、形式更加灵活、影响更加广泛、更趋现代、更加开放、更为接近本源，对网络文化的变革与更新形成一定程度的“倒逼机制”和“压力机制”，推动着高职网络文化的发展与完善。

2．舆情引导是建立高职网络文化预警机制的有效手段

网络作为扁平化的新媒体工具，信息汇聚需要在更大范围和更开放化的环境中进行，网络舆情不仅存在于校内场域，更多地存在于社会化的舆论场域之中。有效的舆情引导可以通过对舆情热点事件、公共话题、集体话语导向的监测与研判，避免不良信息对网络文化的浸淫与侵害，对可能诱发危及校园安全、稳定的不利因素及时预警并进行处置，在一定程度上可以作为传统舆情中媒体“把关人”角色的有效补充，准确把握高职院校发展的疑点、难点、痛点和盲点。……