游海华　饶泰勇



从特种教育到保学：苏区革命后国民政府在江西的政治教化

游海华饶泰勇

提要：苏区革命期间，中国共产党在文化教育方面的成就，尤其是阶级教育和意识形态教育的深入人心，引起了国民党的高度警觉。为从思想上、教育上消弭革命，国民政府以苏区革命为历史契机，先在“收复区”举办特种教育，后在江西全省推行保学。以上举措不仅是国民党战时政治“剿匪”、战后思想“清匪”的应急手段，也是国民党“训导”民众成为合格国民、重建和加强自身统治合法性的政治教化手段。这种政治教化手段尽管在具体实施中遭遇各种问题，但仍使此后的乡村义务教育打上了较深的“党化”烙印，其背后折射的正是南京国民政府建立以后国民党“以党治国”的政治逻辑，是国民党“党化教育”向乡村的延伸。

苏区革命；国民政府；江西；特种教育；保学；政治教化；以党治国

苏维埃革命(通常称为苏区革命)是近代中国历史上的一个大事变，影响深远，余韵犹在。它的爆发，源于1927年的国共分裂。此后，中国共产党在全国各地开展武装斗争，创建农村革命根据地，开始了另一条中国现代化道路的全新探索；不仅在政治上、军事上对国民党统治发起了全面挑战，而且在文化、教育、社会风尚等方面展现了崭新的面貌。苏区红色教育的蓬勃发展，以及阶级教育和意识形态教育的深入人心，使得国民党的主政者高度警觉。因此，在军事“剿匪”外，如何清除共产党意识形态的影响，从思想文化上“清匪”，纠正民众的“错误观念”，而代之以三民主义的“正统”思想，维护国民党的既有统治秩序，是国民党力图攻克的一个政治课题。……