邓　薇

大理大学政法与经管学院，云南　大理　671003



西部高校国际经济法课程教学反思

邓薇

大理大学政法与经管学院，云南大理671003

摘要：国际经济法作为我国高校法学专业的核心课程，因其教学内容的庞杂性、抽象性，对其教学的反思从未间断。基于西部高校身处经济欠发达、国际贸易较少的西部，国际经济法课程教学存在更多的困境。本文将立足西部高校，反思国际经济法课程的教学困境，并尝试探寻解决方法。

关键词：国际经济法；教学；实习基地

国际经济法作为我国高校法学专业的核心课程，其地位一直以来未受撼动。但是，由于国际经济法课程具有内容庞杂、学科交叉性强、距离生活较远而不易理解等特征，对于国际经济法课程的教学思考也从未间断。对于一些深处西部的的高校，国际经济法课程教学存在着更多的问题与困境。

一、西部高校国际经济法课程教学的困境及原因

(一)教学内容生涩，学生学习兴趣低迷

首先，国际经济法的内容十分庞杂，且距离生活较远。国际经济法体系包括国际贸易法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经济组织法、国际经济争端处理法等；其范围涵盖调整私人国际经济交往的民商法规范、国家政府管理对外经济交往的法律规范、国家间经济关系的国际法规范。[1]以上体系中，除国际贸易法与学生学过的基础课程之民法、合同法等有所重叠，其余诸如国际税法、国际投资法等均属于离学生生活较远、生涩难懂的内容。……