杨静

摘 要：英语口语教学中出现中式英语主要是语言环境差异、思维习惯差异、文化差异所造成的，可采取做好学习记录、加强大学生对英语文化的了解、加强对现代教育技术手段的应用等对策，提高大学生英语口语表达水平。

关键词：英语口语；中式英语；策略分析

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）02-0023-01

在我国各级学校进行英语口语教学的过程中，由于受汉语表达方式的影响，在利用英语进行表达时往往采用汉语的语法结构和表达习惯，导致英语口语不规范。中式英语不同于中国英语，中国英语符合英语表达习惯，只是对具有中国特色的事物进行表达。中式英语完全不符合英语语法结构。在我国英语口语教学中中式英语比较普遍，因此，解决教学中中式英语的错误，对于提高英语口语教学水平具有重要意义。

一、高校英语教学中中式英语产生的客观原因

（1）语言环境差异。我国各级学校进行英语口语教学都是在汉语环境下进行的，大学生很少能够在纯英语环境下进行学习，使大学生在学习的过程中不可避免地会受到汉语语法结构以及表达习惯的影响。虽然改革开放以来中西方文化交流不断加强，在现实生活中英语国家的人出现在大学生生活中的几率也很高，但是，我国大学生与这些外国人直接交流的机会几乎没有。大学生学习英语口语都是在课堂上习得的，除了与教师以及大学生之间的交流之外，几乎没有与纯正英语环境中成长的人进行交流的机会。……