张 彦，顾青青

现代社会的伦理问题与道德教育
——“第24次韩中伦理学国际学术大会”综述

张 彦，顾青青

2016年4月17日至21日，由韩国伦理学会、中国伦理学会共同主办的“第24次韩中伦理学国际学术大会”在韩国学中央研究院举行，来自中韩两国的一百余位学者就全球化时代的东西方伦理与道德教育展开了广泛而热烈的讨论，涉及论题主要有：

一、中国传统文化与当代价值

在全球化时代，如何定位与审视中国传统道德文化的现当代价值、如何应对道德教育所面对的严峻挑战，一直是伦理学界探讨的时代主题。中国社会科学院孙春晨研究员认为全球化时代的中国道德教育面临着严峻挑战，西方社会视非西方国家或地区的文化与价值观为“他者文化”，这一文化人类学研究中的核心概念隐含着西方文化中心论的意识形态，中华民族如何在多元开放的大环境中传承与弘扬优秀的本民族文化，需要我们超越文化自卑心理，以文化自信来引领道德教育。韩国学中央研究院都圣达教授在基调演讲中就儒家伦理的亲亲性与普遍伦理进行分析。

二、东西方比较伦理与社会实践

西方伦理思想历史悠久，所涉及的论域也相当广泛，对西方伦理以及东西方伦理的文化差异进行研究具有重大理论与现实意义。

关于东西方伦理的比较研究，暨南大学的任彩红基于西方个人主义的视角论述了自我实现的道德困境及其出路，强调西方个人主义价值观并不适合中国的伦常关系，要通达自我实现，必须建构理想、生活、实践“三位一体”式的支撑体系。……