康绍喜

（云南大学旅游文化学院，丽江674100）

一例社交恐惧的咨询案例报告

康绍喜

（云南大学旅游文化学院，丽江674100）

来访者晓月，大一女生，高三时，在语文课上由于没有专心听讲，没能回答老师的提问，引得全班同学哄堂大笑，自己满脸通红，感到无所适从，后来发展到害怕与人交往，内心非常痛苦，不想出门见人。本文经过该求助者病情的具体分析，采用认知领悟疗法，系统脱敏疗法，综合使用参与性技术、影响性技术，对来访者心理与行为问题形成与发展的原因进行解释，促使来访者树立合理的信念，通过布置家庭作业帮助来访者逐渐克服社交恐惧障碍，咨询效果显著。

社交交往认知领悟疗法系统脱敏疗法

1.一般资料

晓月，女，19岁，独生女，大一学生，母亲是医生，父亲是一家私营企业员工。晓月从小身体健康，无重大躯体疾病史，无家族精神疾病史，自小好学上进，做事力求完美。小学至高中学习成绩优秀，性格内向、乖巧，受到同学和老师的喜爱。父母对晓月要求比较严格，无论是学习还是生活上都有规定。家庭关系一般，父母在对教育孩子观念上存在分歧。

高中三年刚开学不久，一次语文课上，晓月正在发呆，老师突然叫她回答问题，站起来后就支支吾吾得没能回答上来，脸憋得通红，引得全班同学哄堂大笑，当时她手心出汗，腿发抖，感到非常紧张，羞愧难当，平时成绩那么好，怎么就回答不出来呢，自己感到无所适从。此后害怕上课，尤其是老师在提问问题的时候异常的紧张。……