徐冉

（云南大学，昆明，650091）

大学生网购成瘾量表的编制

徐冉

（云南大学，昆明，650091）

本文在相关理论分析的基础上明确网购成瘾的定义，对大学生进行访谈，参考同类量表，拟定大学生网购成瘾量表的题项。对120名大学生初测和对232名大学生再测，最终确立大学生网购成瘾量表的基本结构，包括3个分量表、17个正式测题。本研究所编制的大学生网购成瘾量表具有良好的信效度。

大学生 网购成瘾 信效度

1.问题提出

强迫购物症(compulsive buying disorder)是一种功能紊乱的消费行为，它是一种反复出现的无法抑制的购物冲动。患有此症的人，失去了对购物行为的控制，持续过度地购物[1]。

国内学者陈剑梅等借用网络成瘾的概念将网络购物成瘾定义为：通过重复地进行网络购物所形成的一种慢性或周期性的迷恋状态，并产生难以抗拒的上网购物的愿望；同时产生增加购物时间和频率的张力与耐受性现象，对网络购物所带来的快感会一直有生理与心理上的依赖。并指出网络购物成瘾者进行网购并不是因为真正需要某些商品，而是需要网购过程中的快感[2]。北京军区总医院2008年制定的《网络成瘾诊断标准》把网络交易成瘾列为网络成瘾的一种。本文拟通过对大学生网购成瘾量表的编制，了解大学生网购成瘾的基本情况，为以后探求大学生网购成瘾与其他因素的关系，预防大学生网购成瘾提供参考。

2.对象与方法

2.1 初始量表的形成

在编制测验题本之前，对十几名不同专业和不同年级的大学生进行了访谈，如“你认为网购和在实体店购买有什么区别？……