颜予盟

在开展心理健康调查时，目前发现很多小学生内心有很强的孤独感，这种孤独感表现在小学生不信任他人、个性乖舛孤僻、不能专注于学习上。小学心理学教师在开展教学活动时，要找到学生孤独感产生的原因，针对这些原因有效地开展教学，帮助学生消除孤独感。

一、小学生家庭的原因

小学生内心产生孤独感的第一个原因为学生的家庭原因，小学生的家庭不和睦极易引发学生的心理问题。

现举一个案例来说，小学生A过去曾是一个爱说爱笑的学生，成绩很出色。但是在某一段时期，学生A沉默了，他不再和其他的学生一起玩耍，总是一个人默默地想心事，其他的学生帮助学生A疏解心理问题时，不仅得不到良好的回应，还因学生A情绪激动受到伤害。据他的心理教师调查，了解到学生A的父母由于二胎政策又怀了一个孩子，父母把全部的精力和爱心投入给未出生的孩子，而忽略了照顾学生A，学生A一时难适应这种情况，并且怀疑父母不够爱自己，于是产生了孤独感。

心理教师要意识到，小学生刚刚脱离幼儿时期，他们还未完全脱离对父母的依恋，如果家庭出现问题，会给学生的心理带来极大的影响。在遇到这种问题的时候，教师要引导学生把精力投入到成长中来。教师可引导学生培养一个兴趣爱好，比如教师可引导学生尝试种花、喂鱼等，应用兴趣爱好陶冶学生的心灵，让学生的心灵尽量避免接触家庭负面情绪，当学生找到自己感兴趣的事物时，关注家庭问题的兴趣就会减少，就会就会以自我为中心开始成长。……