代宏伟

摘 要：政治学科属于文科教学，阅读量很大，教师要注重培养学生解读信息的能力，首先要教给学生阅读信息的方法，并鼓励小组合作学习，取长补短，促进进步，还要站到学生的兴趣点，提高学生阅读信息的积极性，保持学习的热情，全身心的投入到学习中去。

关键词：政治教学;培养;学生;解读信息;能力

在高中政治教材中，包含的大量的文字性内容需要学生阅读，以获取相应的知识和信息，特别是材料问答题，是教学的重、难点。这就需要教师在教学中培养学生阅读信息的能力。但受多年应试教育的影响，大多教师重视提高学生的成绩而不是能力，教给学生的只是应对考试的手段和技巧。没有对提高学生解读信息的能力做出有效的训练，致使学生解读信息的能力难以提升。所以教师要加强对学生这方面的训练、指导。教给学生认真地阅读、分析问题和材料，培养学生信息解读能力的意识和理念。

一、训练学生总结解读信息的方法

俗话说;授之于鱼，不如授之于渔。好方法会让学习事半功倍。学生信息解读能力较低的主要原因还在于信息解读的方法不正确，无法在较短的时间内获得更多的信息，导致信息解读的效率和质量相对较低。具体地说，当学生在面对政治材料时，虽然在教师的引导下能够认真地进行阅读，却难以在头脑中产生较强的印象，难以对材料中的信息进行提炼和整理。究其原因就在于学生没有掌握正确的信息解读方法，无法进行高质量高效率的信息解读。……