幸琼洪

摘 要：语文活动课，是近几年出现在语文教学领域的一个新词，它的出现是语文教学的一次重大改革，语文活动课有着独特的特点：首先它是改变语文课堂教学高耗低效状态的有效途径;其次和传统的必修课堂教学相比，它具有不可替代的优势，它强调了学生的自主实践性，学生真正成为活动的主人;还有就是活动课能有效的提高学生的语文素养。所以教师应充分发挥活动课的巨大优势，合理安排上好活动课。

关键词：初中;语文;活动课

随着新课程改革的不断开展，活动课作为一门新兴的课程出现在语文课堂教学活动中，活动课改变了传统的、单一的课堂授课模式。在活动课里，学生可以自主的参与活动，真正成为课堂的主人。活动课的出现是实施素质教育的需要，也是全面提高学生语文素养的有效渠道。它不但能充分调动学生学习的积极性，让学生全身心地投入到语文学习中来，更重要的是对学生能力的培养有着很积极的促进作用。

通过我的教学实践和对活动课的研究，我发现初中语文活动课有如下特点。

一、语文课外活动课能有效改善传统语文教学高耗低效的状态

导致语文教学高耗低效的主要原因十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。……