吴秋丽

摘 要：家庭作业是课堂教学的延伸和补充，是学生业余生活的重要组成部分，家庭作业能够培养学生的意志、锻炼学生的思维，使学生养成良好的学习习惯与责任感。要改变家庭作业，首先改变它的形式，教师根据学生的学习水平、布置有选择空间的层次家庭作业，使他们根据自己的学习能力选择作业。创编家庭作业的途径与很多，教师既可以独立创编，更可以请学生相互合作，共同完成。

关键词：小学语文;家庭作业

传统的应试教育已经出现了众多弊端，难以适应全球化这一时代的发展需求，而素质教育的推行与全面实施已经对中国小学教育带来了一系列改革，小学语文家庭作业的布置与设计作为小学教育教学活动的重要组成部分之一，必须要符合素质教育的要求与价值取向。2013年8月21日教育部拟定了《小学生减负十条规定》（征求意见稿）一出，便引发了社会大众与教育工作者激烈的争论。现在小学生到底还需不需要布置家庭作业？任课教师应该给小学生布置着什么样的语文家庭作业？然而，小学生到底喜欢什么样的语文家庭作业？一方面，要想减轻学生负担;另一方面，还要满足小学基础教育的效果，教师应该如何去设计并布置小学生的语文家庭作业？这些都是需要我们深思和探讨的问题。再有，素质教育的内涵也为小学语文家庭作业的设计与布置提出了高要求并指明了方向。近几年，在素质教育的指引下以及新课改和“减负”的大背景下，小学生家庭作业受到了广泛的关注，但是大家研究的角度各不相同。……