曹阳均

摘 要：数形结合法在初中数学中较为常用，在教学法中占有重要位置，这种模式主要是利用图形形式把数学概念、性质等更直观地表现出来，能够帮助学生理解和掌握数学知识，提高课堂效率。本文将从数形结合法的内涵出发，分析其利处，并列举出该法在初中数学教学中的主要应用。

关键词：数形结合法;初中数学;应用

现阶段，新课程改革不断深入，传统应试教育也随之向素质教育逐步转变。多媒体加入教学过程之后，初中数学的教学模式更为灵活多变，课堂效率得到提高，学生对数学知识的理解也更为透彻。数学本身具有逻辑性和抽象性，传统的教学模式让课堂变得枯燥乏味，而数形结合法是一种直观、形象并且有效的教学方式，能够提高学生的学习兴趣，从而提高教学质量。

一、数形结合法的内涵

数形结合法利用多媒体、板书等教学设备把数学知识以具体图形形式展现出来，让学生对初中数学知识直观地感受。将数和形结合起来，把抽象的数学理论知识具体化，能使学生对该理论知识加深理解，提高学生的思维能力。

二、数形结合法的利处

（一）能够提高学生的学习兴趣

数形结合法能把复杂问题简单化，借助实际的例子来激发学生的学习兴趣，比如学习勾股定理时，可以创建有关情境，如为摘到挂在墙上的丝瓜，丝瓜距离地面5米，一同学搬来四米长的梯子，梯子一端抵在丝瓜边上，那么另一端与强的距离是三米吗？……