邓建权

摘 要：对于小学生而言，理论教育枯燥而乏味，不太符合小学生的认知特点，因而，小学生学起来兴趣并不浓厚，更有甚者会觉得索然无味，甚至厌学。但是，在当今社会，利用小学思想品德进行德育教育是当务之急。因而，激发小学生学习兴趣，是教学工作的重中之重。我在小学思想品德教学工作中，依托教材内容，结合学生实际总结出几个行之有效的小学思想品德教学方法，它们是：讨论式教学法、故事讲解法、情景教学法、典型分析法、事例演绎法、社会调查法。

关键词：小学;思想品德 ;教学;方法

随着社会的发展与进步，许多先进的事物进入社会，人类在享受科技带来的美好之际，一些不良因素也随之进入人们的生活。因而，在当今物欲横流的社会里，德育教育备的重要性日益凸显出来，也受社会各界所关注。小学思想品德课是实施小学德育的主阵地，它对于引导学生逐步养成良好的思想品德和文明行为习惯具有得天独厚的优势。

介于此，作为小学思想品德教师，为了更好的进行德育教育，圆满完成教学任务。我在教学中不断探索，终于找一些行之有效的小学思想品德课的教学方法。具体如下：

一、营造民主、和谐氛围，引导学生展开讨论

讨论法是小学思想品德课惯用的，也是行之有效的教法之一。在教师的启发引导下，学生围绕本课的主题进行讨论，从而完成激情——明理——导行的全过程，充分发挥教师主导，学生主体的作用。……