王茹

摘 要：高职软件技术专业以学生为中心引导行动项目制教学模式培养是遵循职业教育的基本内涵，是适应现代建设、产业转型升级的需求，缩短毕业生于企业岗位胜任力的差距，提高学生核心能力满足学生职业可持续发展的需求，建立教师企业挂职锻炼机制，以着力培养高素质技能型人才为根本目标具有非常重要的意义。

关键词：高职;以学生为中心;项目制教学

21世纪教育委员会的报告，面对未来社会的发展，教育应围绕四种基本的学习加以安排，这四种学习是每一个人一生的知识支柱，因此，今天的学应包括学会认知、学会做事、学会生活、学会生存四方面的内容。高职院校大力推行以学生为中心引导行动项目制教学培养模式，是新形势下高职教育改革的重要方向及根本出路。打破传统的以教师为中心转以学生为中心，尽管他们的成功各具特色，但大多数的高职院校虽打着推翻传统的以教师为中心的填鸭式教学模式，要转型以学生为中心，但在授课的过程中，仍就是教师占主导，学生被动的接受，学生模仿的形式来完成教学的项目与任务，并未真正以学生为中心引导行动学习。

高等教育人力资源部对2013届高职高专大学毕业生社会需求与培养质量调查统计，学生对于收入低占66%，发展空间不够59%、工作环境条件不好24%、工作范围不好22%、加班太多20%、工作能力不够造成压力大19%、工作不被领导认可10%，从调查结果看收入及发展的空间不满意占据首位，那原因是什么呢？……