张美华

摘 要：语文学科的工具性使语文在素质教育中发挥了重要作用。语法是语言的重要因素。长期以来，语文教师对语法教育不知怎样教，如何教，语法教学没有得到应有的重视，学生语法素质不高，语文综合素质下降。随着课改的深入，语文基础能力和综合素质的要求不断加强。我们应该明确语法教学的重要性和紧迫性，创新教学，积极探索适合学生实际的教学方法。

关键词：高中语文;语法教学;病句修改

一、高中语法教学是必要的

语法体现的是语言符号和符号组之间的关系。语法是语言得以正常发挥交际功能的必不可少的条件之一。语法的作用是客观存在的，语法教学的作用也是无可置疑的。原因有三：

原因一：2015年高考全国新课标卷语文《考试说明》古诗文阅读“理解”第三点是这样描述的：“理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。”这一规定明确地告诉考生，古诗文是要考语法的。

原因二：关于《考试说明》“语言文字运用”表达运用七个考点：

【考点①】正确使用标点符号

【考点②】正确使用词语（包括熟语）

【考点③】辨析并修改病句

【考点④】扩展语句，压缩语段

【考点⑤】选用、仿用、变换句式

【考点⑥】正确运用常见的修辞手法

【考点⑦】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

这七个考点都要用到语法知识。

原因三：作文更需要语法知识。2011年福建省高考其中一篇满分作文《热爱诞下创造的婴孩》引起人们争议，甚至怀疑作文可能是语文试卷中最缺乏信度与效度，也对中学作文教学的导向起着很负面作用的一个板块。……