宋尧

摘 要：在教育教学中，学生学习的方式主要有两种，一种是接受性学习，一种是探究式学习。接受性学习是一种传统的学习方法，是一种被动的学习方式，它可以使学生在较短的时间内记忆大量的知识。探究性学习是一种主动的学习方式，有利于培养学生的能力和素质，本文探析了小学数学教学中，探究式学习的方式方法。

关键词：小学数学;探究式学习;方法;策略

新课程改革提出了小组合作学习的模式，在小组合作学习中，探究性学习是最主要的学习方法，在探究性学习中，学生可以主动参与的教学活动中来，通过积极互动，主动探究，来提高教学效果，提高学生的能力，本文以小学数学课程教学为例，浅析了如何在新课改下实施探究性学习的方法。

一、努力营造探究式学习的浓厚氛围

探究性学习是一种学生主动的学习方式，这与传统的学生被动的学习方式有所区别，因此要想实施好这种方式必须要努力营造探究性学习的浓厚氛围，积极构建民主和谐的师生关系，使学生能够在数学课堂学习中感受的亲切感和愉悦感，进而敢于去表达自己的潜能，提高自己的能力。

首先，在课堂教学中，教师要充分鼓励学生发言，使学生勇于在课堂中发表自己的看法，引导学生去讨论相关的数学问题，容许学生对老师提出质疑，特别是教师要重视学生的新想法和新体会，要给予学生充分的肯定和帮助。

其次，教师要正确看待学生在学习中的失误，真心接受学生提出的合理意见，营造一种理解、尊重和信任的师生关系，摒弃传统的教学模式下，教师高高在上的观念，真正迈出出师生之间的鸿沟，让学生在数学教学过程中敢于主动思维。……