宋志玲

摘 要：农村小学由于地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，且多外出打工，对孩子疏于管理，使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作，应分析好学生现状，对症下药。一是要尊重关爱学生，使学生感受到老师及社会的爱。其次，要组建一支高效率、充满活力的班干部队伍。一个班级能否团结友爱、奋发向上，全靠以班主任为核心的班干部集体的带领。三是在平时的教学中，要善于表扬，巧妙地批评，以情感人，以人格魅力感化学生。四是教师在平时的教育教学中应多创设情境，使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感，受到相应的教育。另外勤做家访，即时和家长沟通，了解学生在家的表现，把学生在校的表现反馈给家长，使得家长学校共同管理。

关键词：尊重 关爱;组建;表扬 批评;活动 ;家访

从我站在讲台的第一天起到现在，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我12年的教学生涯中，我担任了12年的班主任工作，深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作，特别是做一位农村小学的班主任。

要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，要搞好农村小学教育必须注重班级管理，班级是学校的基本单位，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。……