龙焕萍

摘 要：建立融洽的师生关系，可以促进学生的健康成长。作为一名教育工作者，只有能够做到在教育事业上倾注我们的热爱，对待学生融进我们的博爱，生活上付出我们的关爱，以情育情，以爱换爱，充分发挥情感在班级管理中的润染激励的作用，让学生在爱的熏陶下成长，才会促进学生品德和意志朝着崇高的目标发展，才会使学生的情感、欲望建立在美好的心灵和健全的人格上。

关键词：热爱;博爱;关爱

在教育学生的过程中怎样注入教师的爱呢？经过我多年的实践，现总结出以下几点供大家共同探讨。

一、教师要热爱自己的教育事业

（1）一个热爱教育的人，会按照师德的标准严格要求自己，时时处处作学生的表率。我们要以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。比如说为了营造良好的班风学风，无论早上、下午还是晚自修，我都会比学校要求的时间早到十分钟，刚开始，比我迟的学生会不好意思，如此几天，不用一个星期，学生就非常自觉。慢慢地，早，也就成了一种习惯。班风学风就明显好转了，根本就不需要过多地要求，甚至责骂学生。

（2）一个热爱自己教育事业的人，会不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说很重要，因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。……