“臣书刷字”在书法教学中的运用与实践
2016-01-28彭育龙衡阳师范学院美术系421008
大众文艺 2016年9期
彭育龙 (衡阳师范学院 美术系 421008)
“臣书刷字”在书法教学中的运用与实践
彭育龙 (衡阳师范学院 美术系 421008)
在宋代尚意书风中,米芾是一位重要的代表人物,他的书法极具个性与革新性,对同时代及后世的书法都产生了重要影响。米芾评自己的书法为刷字,刷字可意为迅速与率意的书写。米芾通过自己的艺术实践,不断发现,不断总结,其刷字所蕴藉的审美内涵对当下的书法发展有着正本求源的启示意义。所以本文旨在通过对米芾书法的深刻挖掘与理解,试归纳几点自己的理解,与书法教学现状相联系,以促进书法教学的发展。
米芾;刷字;教学
一、广临碑帖,融汇百家
“广临碑帖,融汇百家”就是米芾的集古字学习法,是米芾学书很重要的一个特点。米芾的“广临碑帖,融汇百家”做到了有别于一般的临摹学习,他对于前代书法家的学习取法对象宽泛、深入程度深刻,这说明他学习书法很勤奋,也反映出米芾对书法抱以狂热的喜爱程度;另外米芾在学习前代的法帖中,是极其讲究想法与方法的,在思想上他对临摹的对象认识很清楚,具有自己的理解,学习对象优秀的地方,他自己说过:“见柳而慕紧结……又慕段季转折肥美”,在方法上,米芾是讲究心摹、手追、眼到心也到,特别注意法帖中精神内蕴的特质。
在当下书法教学中学生很多都缺乏像米芾这样意义上的“广临碑帖,融汇百家”,出现了很多僵化的摹古状况,笔者简要的归纳出两个问题
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