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动作捕捉实验教学内容设计

2016-01-28朱永琼武汉商学院艺术学院430056

大众文艺 2016年9期
关键词:动画动作实验

朱永琼 (武汉商学院 艺术学院 430056)

动作捕捉实验教学内容设计

朱永琼 (武汉商学院 艺术学院 430056)

动作捕捉技术常常用在好莱坞电影中的特技及动画影视作品中,已成为三维动画制作的一种重要技术。国内动捕教学受限于设备、场地和教师等因素,鲜少有高校开设此实验课程。本文在美国魔神三维动作捕捉分析系统环境下,提出动作捕捉实验教学内容的设计,让学生深入动画产品生产和制作一线,了解动作捕捉制作动画全过程,培养学生的综合职业能力,满足社会高端人才的需求。

动作捕捉;实验教学内容;实训教学

本文系武汉市市属高等学校教学研究项目——动画专业动捕实训教学研究与实践(项目编号:2014103)

一、引言

传统的三维动画制作主要依靠Maya或3DSMAX等三维软件来制作,角色动作由动画师K帧调整,这种创作方式需要投入大量的创作人员与创作时间,效率很低。在高质量的商业动画创作中,一个熟练的动画师每天也只能制作数秒的动画。而当今国际三维动画的发展程度跟日新月异的计算机技术密不可分。近年来,一种新的动画制作技术——动作捕捉技术常常用在好莱坞电影中的特技及动画影视作品中,并逐渐成为三维动画制作的一种重要技术。动作捕捉技术最显著的优势在于其可以大幅提高动画的创作效率。传统动画创作中角色的动作主要依赖于动画师的经验,往往需要经过长期的训练。而应用动作捕捉技术可以大大降低角色动作的创作难度,减少对于创作者经验、技巧的依赖,最关键的是,动作捕捉系统记录的是物体的实际动作,捕捉到的动作的每一帧都是关键帧,所以动作精准流畅,效果非常逼真。……

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