张晓朵 （乐清市龙花细纹刻纸研究所 325600）

谈乐清细纹刻纸的所感所悟

张晓朵 （乐清市龙花细纹刻纸研究所 325600）

剪纸是我国民间美术的一个重要组成部分，它有着悠久的历史、惊人的技巧，剪纸作品充满了浓郁的生活气息，反映出中国特有的文化传统，是我们中华民族重要的民间艺术，乐清细纹刻纸是剪纸中非常有特色的一种剪纸艺术。

乐清细纹刻纸不同于其他地方的剪纸，细纹刻纸具有纤细优美、布局严谨，刀法细腻的特色。最细的能在一厘米之内纸上刻12刀，出现11条细线，每刀相隔仅半毫米，细如发丝，这种细纹刻纸被称为剪纸的微雕艺术。

小时候我就开始接触了细纹刻纸，搞细纹刻纸成为我业余时间的必做功课，并逐渐迷上了它，几乎每天都乐此不疲。通过刻纸，练就了自己的耐心、细心、静心，培养了兴趣，同时还能放松身心，忘却许多工作和生活中的不顺心事。虽然完成一件作品需要漫长的时间，但从没厌倦过、放弃过。如细纹刻纸《清明上河图》，长260厘米，宽30厘米，从构思到开始实践，用时一年的时间，这幅由书法、图案、细纹三者结合，具有独特、创新风格，荣获第七届中国（东阳）工艺美术精品博览会金奖。那种喜悦、成就感，不言而喻了。紧接着开始创作《兰亭序》，长118厘米，宽48厘米。这幅作品三百二十五个字，每个字几乎都有连笔，稍不小心就会把连笔刻断，那么整个字就会掉出来了。此外，《兰亭序》上有56枚印章难度更大，印章的线条只有半毫米，这幅作品仅用四个月完成，这幅作品荣获第三届中国.浙江工艺美术精品博览会金奖。后来陆续创作出许多作品并都获奖。画画、写书法、经商都是我的业余爱好，发现刻纸最能给人带来愉悦。为了传承乐清细纹刻纸，为了丰富学生们的业余生活，把乐清细纹刻纸引进校园。学习细纹刻纸需要一个漫长的过程，从粗刻、中刻直至精细，这一系列都需要极度有耐心、细心、恒心。学生刚接触时，有点心浮气躁，经常刻断，但没觉得哪个学生灰心过，几次接触下来，学生们渐渐对刻纸产生了兴趣，兴趣是最好的老师。学生们完成第一幅作品后，兴趣度更加提高了，因为刻纸给他们带来了成就感。每次完成一幅作品，学生都会陶醉在自己的作品中。学生经常跟我说：自从学了细纹刻纸后，写作业细心多了，准确率也提高了，考试也有自信了，懒散习惯也消失了。还有一位学生说：刻纸是快乐的事情，也是一种艰苦的劳动；但能磨炼我的意志，锻炼我的细心，刻纸促使我耐心、细致、持之以恒地做好每一件事；通过刻纸学习，我更自信了。这些学生说出了在学刻纸的学员的心声。

经过近几年地创作实践和传承活动中总结以下几点所感所悟：

1.培养创新能力，体验成功的乐趣。刻纸是一种特殊的造型艺术，初学刻纸者先是粗刻，也能容易刻出作品来，当看到自己的作品十分精彩时，心情非常地高兴，欣赏同时体验到了成功的乐趣。

2.培养观察能力。在刻纸的过程中，培养学生们学习生活、丰富阅历，增长知识的过程。同样也培养学生做有心人，学会观察、善于观察，养成观察的好习惯。

3.培养耐心、细心、自信心、恒心的良好习惯。刻纸活动是学生意志锤炼的过程，蕴含了从无形到有形的积极心理体验。要完成一幅作品，必须耐下心来，安安静静坐下来，小心谨慎的一刀一刀的刻才行。这种良好的习惯还能迁移到其他学习中，成为学生的一种良好品质。

4.有利于培养学生的动手、动脑能力以及对艺术的鉴赏能力。俗话说“心灵手巧”，刻纸是一种动手活动过程，可以提高学生手的机能，锻炼学生手脑的协调能力，促进智力发展。同时，在剪纸欣赏与创作的过程中，提高了学生的绘画能力和构图能力以及对艺术的欣赏能力。

总之，通过进行刻纸活动，培养学生动脑思考，动手制作，耐心细致，认真学习的良好习惯及体验成功感受，树立自信心，也有效的提高了学生的审美能力，扩展了学生的知识面。

刻纸是一种享受，能修身养性。心浮气躁的人学了刻纸成了心平气和的人；经常做事半途而废的人学了刻纸成了做事有始有终的人；平时磨磨蹭蹭、懒散的人学了刻纸成了认认真真、勤奋的人。这是我的亲身体验，近几年来对细纹刻纸的所感所悟。