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网络环境下小学英语教学策略的探索

2016-01-28李秀商都县育苗小学

科学中国人 2016年35期
关键词:英文英语教学教学策略

李秀商都县育苗小学

网络环境下小学英语教学策略的探索

李秀
商都县育苗小学

将网络作为学生学习英语的重要途径,能够模拟更多的英语语言环境,能更快的提高学生的英语听力水平。教师可以在班级中组建一个英文对话交流微信群,还可以利用网络邮箱检查学生的朗读作业。教师可以通过写英文信的方式同学生交流,培养学生养成写英文日记的习惯,并能够利用网络博客去阅读他们的日记。

网络;小学;英语教学

网络时代的到来给人们的学习带来了翻天覆地的变化,尤其是对小学英语的教学改革起到了很大的作用。教育部门对网络在教学应用中的极力推广,让小学英语课堂体验了教学的便利和高效,对培养优秀的英语人才具有积极的意义。小学英语教学中网络的应用,成功打开了学生学习的大门,他们对英语的兴趣愈加浓厚,学习的劲头更加十足,从而提升了小学英语教学效率,保证了小学英语的教学质量。

一、网络环境下小学英语听的教学策略

小学英语教学应当从听开始入手,教会学生先去听,通过听来帮助自己辨识英文,从而提升自己的英语能力。英语不是学生的母语,生活的环境也没有会话条件,如果将网络作为学生学习英语的重要途径,能够模拟更多的英语语言环境,能更快的提高学生的英语听力水平,具体可以从以下几个方面进行:

首先,在课下的时间里,学生可以利用网络来搜索一些英文歌曲,听英文歌曲是提高英语水平的有效方法之一,这种方法应用起来也十分的便利。……

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