孙新东四平市实验中学

高中政治教学中人文精神教育的探讨

孙新东
四平市实验中学

高中政治学科是一门重要的人文学科课程，不仅承担着对学生基本的马克思主义理论知识的教学，更承担着对学生人文情怀的塑造，探索高中政治教学中的人文精神教育，是新课改以来高中政治教学改革的重要内容。当前高中政治教学中人文精神的缺乏及表现不足已经成为教学改革面临的一项问题，需要教学工作者做出进一步探索。

高中政治教学；人文精神教育；时政材料

前言

在高中阶段，学生正处于成长的关键时期，也即将面临着人生的重大抉择，既需要人文精神的关怀，也需要进行人文培养，帮助他们塑造更为完善的价值观念，这也是高中政治教学的任务之一。本文通过对高中政治教学中人文精神教育现状进行分析，并在此基础上对政治学科如何展开人文精神教育作出策略性思考。

一、高中政治教学中人文精神教育现状

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，并且面临着人生的重大抉择，在心理上会发生很大的变化，加之应试教育会为学生带来强烈的压力。在高中阶段教学中，教师不仅要关注到知识内容的传递，更要关注到对学生的人文关怀与培养。其中政治学科作为重要的人文学科，本身就承担着学生世界观、人生观、价值观的塑造工作，也理所当然的承担起人文精神教育的重任。在高中阶段人文精神教育表现为对学生综合素质的塑造上，一方面，尊重学生的人文成长，对学生进行人文精神塑造，是帮助学生养成良好综合素质的重要措施；……