孙淑贞

健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

孙淑贞

目的观察分析健康教育和心理护理对改善冠心病心绞痛患者生活质量的效果。方法100例冠心病心绞痛患者,随机分成对照组和研究组,各50例。对照组给予必要常规护理,研究组在常规护理基础上给予健康教育和心理护理,治疗后对两组患者的焦虑、抑郁程度和生活质量进行对比。结果治疗后,研究组患者的焦虑、抑郁症状得到很大缓解,研究组疗效显著优于对照组(P＜0.05)；研究组生活质量指数量表(QOL)各项因子评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论给予冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理能够有效提高疗效,明显改善患者的生活质量,值得临床推广。

健康教育；心理护理；冠心病心绞痛；生活质量

冠心病心绞痛是由于冠状动脉供血不足引发的以发作性胸痛为主要症状的临床综合症,是心血管常见疾病之一［1］。该病多见于40岁以上男性,常见诱因为劳累、受寒、情绪激动等不良生活习惯。患者疼痛常发展至颈、背、手臂等部位,给患者带来难以忍受的痛苦,多数患者会出现紧张、焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪,继而加重病情。因此,在治疗冠心病心绞痛患者的同时,还应针对性的辅以健康教育和心理护理,调整患者情绪,提高患者生活质量,为患者的早日康复提供帮助。本次本院以常规护理和在此基础上实施健康教育及心理护理,分别对两组患者进行护理,现报告如下。……