赵碧琼

【摘 要】 目的：探讨临床路径在糖尿病饮食治疗中的运用，以提高我科糖尿病患者饮食治疗的依从性。方法：选择2014年10月-2015年5月在我科住院的糖尿病患者共164例，随机分为对照组和干预组，对照组给予常规饮食治疗教育，干预组运用临床路径指导患者饮食，观察两组入院时、干预后1周、2周空腹血糖、餐后2小时血糖及两组糖尿病饮食知识掌握程度。结果：干预组患者血糖控制水平、饮食知识掌握程度明显优于对照组（P<0.05）。结论：对糖尿病患者运用临床路径进行饮食治疗教育使患者掌握更加丰富的糖尿病饮食知识，有效控制血糖。

【关键词】 临床路径 糖尿病患者 饮食治疗教育 效果

Study on Application of Clinical Pathway to Dietary Therapy Education for Diabetes

Zhao Bi qiong

（The Fifth People's Hospital of Sichuan Province Chengdu Sichuan 610031）

【Abstract】 Purpose： The application of clinical pathway to dietary therapy education for diabetes is discussed to improve the compliance of dietary therapy for diabetics in our department. Method： Totally 164 diabetics are chosen， who were hospitalized from October of 2014 to May of 2015， and then they are randomly divided into control group and intervention group. Control group is provided with conventional dietary therapy education while patient diet of intervention group is guided through clinical pathway. For two groups， the fasting blood-glucose on hospitalization date， in one week and two weeks after intervention， the postprandial blood glucose in two hours after dinner and the grasp of diabetic diet knowledge are observed respectively. Results： The blood glucose level and patients grasp of diet knowledge in the intervention group are significantly better than those of the control group （P<0.05）. Conclusion： Giving a dietary therapy education to diabetics through clinical pathway can make the patient grasp richer knowledge about diabetes diet， effectively controlling the blood glucose.

【Keywords】 clinical pathway， diabetics， dietary therapy education； Effects

糖尿病是遗传和环境因素相互作用引起的一组以血糖含量增高为特征的异常综合征，是一种常见的慢性终身性疾病[1]。在糖尿病治疗过程中，饮食治疗是糖尿病治疗的基础，合理地控制饮食可减轻胰岛β细胞负荷，有利于血糖水平的控制[2]。但是，饮食治疗涉及病人生活习惯的改变，往往不容易长期坚持[3]。如何做好糖尿病患者饮食治疗教育是每个糖尿病专科护士的重要职责。本研究将临床路径运用到饮食治疗教育中，观察患者血糖控制水平和饮食知识掌握程度，现将结果报道如下：

1 对象与方法

1.1 调查对象 选择2014年10月-2015年5月在我科住院的糖尿病患者共164例，均符合1999 年WHO糖尿病诊断标准[4]，排除对象：①恶性肿瘤；②语言沟通障碍如老年痴呆或有精神障碍疾病；③严重脏器功能衰竭或预期生存时间短于1年。其中1型糖尿病32例，2型糖尿病132例；男72例，女92例；年龄26-78岁（70.87±15.25岁）；病程3年-18年（7.87±3.08年）；文化程度：大专及以上28例，高中49例，初中60例，小学及以下27例；……