“两学一做”学习教育的最终目的是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。作为有色金属行业企业，如何抓好学习教育活动，在应对当前复杂经济形势中发挥出积极作用，应引起每个基层党组织和共产党员的深入思考。

当前，全党“两学一做”学习教育开展得如火如荼，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，“严”是要求，目的在“实”。“两学一做”学习教育与“三严三实”要求既一脉相承，又有机统一，是“三严三实”专题教育之后的又一次党内教育，是巩固“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党的进一步延伸。每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”学习教育中，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，持续推进党的作风建设。

“三严三实”是对作风建设的进一步升华

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，是深入推进作风建设的科学指南，也体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，对全面推进伟大事业和伟大工程意义重大。“三严三实”，涵盖了理想信念、党性修养、宗旨意识、道德情操等方方面面的内容，直指为人从政的根本，切中干事创业的要害。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。理想信念是共产党人的精神之“钙”，坚定理想信念才能练就“金刚不坏之身”。作风问题本质上是党性问题，加强党性修养是保持先进性和纯洁性的重要保证。要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，始终牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，任何时候都要与党同心同德。

严以用权，就是要坚持执政为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督的权力。要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以人为本、执政为民，坚决防止权力失控、决策失误和行为失范。

严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。要有自省意识，要有红线意识，要有法治意识。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研，在掌握实情的基础上出主意、在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。空谈误国，实干兴邦。现在改革已经进入深水区、攻坚期，要在挑战面前有冲破难关的勇气，在机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情应雷厉风行、抓紧实施，对部署了的工作应一抓到底、见到成效

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。这既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，必须从平凡小事做起，在点点滴滴中体现。党章明确规定，共产党员要“对党忠诚老实，言行一致”。要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民，对党、对组织、对同志讲真话、讲实话。对工作要尽职尽责。每一名干部都要忠于职守，在其位、谋其政、尽其责，激情满怀想干事，千方百计干成事，真正做到为官一任、造福一方。

“三严三实”，既是党的作风建设的新要求，也是党员干部的做人之本、为政之道、成事之要，抓住了党员干部做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线。“三严三实”专题教育活动开展以来，取得了扎实的成效。这次“两学一做”学习教育不仅仅针对领导干部这个“关键少数”，而且指向全体党员，目的是引导广大党员自觉做合格的共产党员，而贯彻“三严三实”要求，是做一名合格共产党员的具体路径。能不能真正在践行“三严三实”上取得新成效，也是检验“两学一做”学习教育成果的重要标志。

“两学一做”更要突出“严”和“实”

在经历了近十年的黄金发展期之后，自2012年起，世界有色金属市场开始进入周期性下行通道，铜、铝、锌、镍等主要有色金属价格持续下滑，2015年更是出现断崖式下跌，有色金属企业生产经营形势恶化，利润大幅度减少，亏损不断增加，投资明显萎缩。2016年宏观环境仍然不容乐观。

面对现状，我们一方面要审时度势、奋发图强，不断优化结构、提高生产率、降低成本、开拓创新，锻造企业核心竞争力，另一方面也要认真落实“两学一做”学习教育要求，精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效，善学善思善为，不断取得作风建设和学习教育新成效。在“两学一做”学习教育中，每个共产党员特别是领导干部都要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻认识不“严”不“实”的严重危害，从严处着手，从实处着力，把“严”的精神和“实”的品格融入血脉，自觉在“学”、“做”、“改”中抓“严”抓“实”，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，持之以恒纠正“四风”，推动党员干部践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。这是企业面对严峻市场考验，挺过寒冬，迎来暖春的必胜法宝,是落实习近平总书记“三严三实”重要论述在企业生产经营中的具体实践。

强化作风建设，不折不扣的执行力是关键。在执行过程中，领导干部是决定因素，直接影响着职工队伍的作风和战斗力。领导干部对企业既定的方针政策不抱着“见事迟、反应慢、行动缓”的态度，职工便会一以贯之地具体执行。

领导干部在执行力方面，要切实做到真查真治，不搞形式、不走过场、不搞花架子、不留情面。只有这样，才能带动本单位、本部门实事求是地查找不足，明确措施，实现改进。只有这样，职工才会跟着学、跟着干，才能形成执行力强的良好氛围。

强化作风建设，就要有求真务实、善解难题的担当精神，扑下身子、沉在最底。有些干部不在状态，一谈任务就强调客观，一讲工作就开口推脱，一碰困难就束手无策；有些职工心不在岗，工作出工不出力，不讲奉献、只顾索取，“等、靠、要”的思想很普遍。有些干部虽身在现场、在基层一线，但没有真正的扑下身、沉到底，工作浮在表面，对一些自己分内的职责，不想管也不会管，只会推诿扯皮，缺乏担当精神。有些员工不精心提高自己的业务技能，却做表面工作，见功劳争、见问题推，缺乏敬业爱岗精神。这就需要企业对这些作风漂浮、工作敷衍的员工敢于问责，着力改变干多干少一个样、干好干坏一个样、尽职失职一个样的风气，让不尽职尽责的人受到追究，让造成损失的干部受到处罚。要围绕中心工作来问，紧盯任务目标来问，按照降本增效的要求来问，问出正气、问出效益，问出战斗力。

无论是在“两学一做”中贯彻“三严三实”，还是用“三严三实”促进“两学一做”，关键都是抓在日常、严在经常、落到实处。不管处在什么岗位、担任什么职务，“壹是皆以修身为本”。要通过深入开展“两学一做”学习教育，推动践行“三严三实”，引导党员在解决问题中补足精神之钙，扫除行为之垢，强化担当之责，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，把合格党员的要求落实到每个共产党员的身上，不断提高能力素质，砥砺党性，守住廉洁，端正作风，努力打造一支“四铁”党员干部队伍，使践行“三严三实”成为每一个共产党员的自觉行动。