动漫产业需构建“校企联动”人才培养模式
2016-01-19赵琍
出版参考 2015年17期
赵琍
本文提出以“校企联动”模式来培养动漫产业所需的人才是当务之急,是促进中国动漫产业快速发展的关键。
热词:动漫产业 校企联动模式 人才培养模式
动漫产业在欧美、日韩等国家,已经形成了完整成熟的产业链,形成了投入产出的良性循环结构,为动漫及多媒体产业带来了十分可观的经济效益和社会效益。我国的动漫产业在创意产业和提升“软实力”大背景下也迅速发展起来,从我国“十一五规划”开始,动漫产业已被列为国家级开发的主要文化产业。整体来看,我国电视动画行业正逐步由注重产量、规模向注重质量、效益方向转变,由转型升级引导的行业发展战略调整持续深入,以内容战略、精品战略和品牌战略开拓动画产业。随着动漫产业的飞速发展,这条崭新的产业链的建立有赖于各个环节的有力衔接,这也意味着它的发展需要多层面的人才,包括技术人才、创意人才和运营人才。目前我国在动漫产业各领域的人才奇缺,已经成为制约我国动漫业发展的关键因素之一。因此探索一种合理的动漫产业人才培养模式已迫在眉睫。
我国动漫产业人才严重短缺
众所周知,我国曾经是最早开发动画片的国家之一,曾经一度也是动画大国。我国动画片由于种类繁多,民族风格独特及制作精良而被国家动画艺术界誉为“中国动画学派”。但是自上世纪80年代开始,我国动画片逐渐与发达国家拉开距离,由于缺少有影响力的国家作品,国外动画片趁机大量涌入,国内动画市场80%以上被美国、日本等国的动画片所占据。……
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