●吴小蕊（重庆市少年儿童图书馆，重庆　400014）

少年儿童图书馆对未成年人志愿者的岗位设置和培育模式研究

●吴小蕊（重庆市少年儿童图书馆，重庆400014）

［关键词］未成年人；志愿者；招募；培育；少儿图书馆

［摘要］本文结合少儿图书馆开展未成年人志愿者活动的工作实践，对未成年人志愿者与成年人志愿者的差异加以分析，引入少儿图书馆对未成年人志愿者的教育影响和培育观念，并探索了专门针对未成年人志愿者服务的岗位设置方式，提出了具体招募、短期培训、长期培育和动态、长效的未成年人志愿者培育机制。

近年来，随着社会公共服务意识的日益增强，越来越多的社会公众参与到图书馆志愿服务工作中来。未成年人志愿者是图书馆志愿者中的一个特殊群体，与成人相比，未成年人生理、心理尚未成熟，其知识积累、社会体验、处事能力、独立思维等方面十分有限，需要通过积极引导和有针对性的培育才能胜任图书馆的服务工作。［1］

1　少儿图书馆对未成年人志愿者产生的教育影响

众所周知，参与志愿者活动对未成年人志愿精神的培养有着积极的作用，能够有效提升未成年人的公民意识，提高其综合素质和能力，从而推进和谐社会建设的步伐。［2］公共图书馆特别是少年儿童图书馆，作为专门面向青少年人群的公益性文化服务机构，同时也担任了未成年人校外教育和第二课堂的重要职能。具体体现为以下六个方面：（1）激发未成年人的学习兴趣，拓宽他们的知识面；……